Category: Կենսաբանություն

Ապրիլ ամսվա կենսաբանության ամփոփում

Ապրիլի 4 — ձկներ
Ապրիլի 8 — գժոտ բույսեր տնկում
Ապրիլի 10 — միջատներ
Ապրիլի 11 — ինքնուրույն աշխատանք
Ապրիլի 19 — 10 պաստ սողունների մասին
Ապրիլի 30 — բույսերի տնկում

Իպոմեա և Գիշեր — ցերեկ

Այսօր գնացել էինք <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրի Քոլեջ, որպեսզի Տիկին Շողիկը մեզ տրամադրեր Իպոմեա և Գիշեր — ցերեկ, ծաղիկների սածիլներ, որոնք մենք տնկեցինք միջին դպրոցի այգում։

Ինքնուրույն աշխատանք

1․ Քանի եղանակով են բազմանում միջատները։
Նայած ինչ միջատ, բազմանում են 2 եղանակով թերի և ոչ։
2․ Գյուխատնտեսության մեջ ին՞չ դեր են կատարում միիջատները
Գյուղատնտեսության մեջ օգտակար և վնասակար։
Օգտակար — կարող են փոշոտել, և փոշոտում են տարբեր ծաղիկներ։
Վնասակար — շատ միջատներ վնասում են բույսերը կրծելով դրանք։
3․ Ինչպես են շնչում միջատները։
Թռիչքը օդային տարածությունում պահանջում է թթվածնի մեծ քանակ: Թթվածնի ակտիվ սպառումը իր հետևանքն է ունեցել միջատների շնչառական և արյունատար համակարգերի կազմավորվածության վրա:
4․ Գտնել հետաքրքիր փաստեր միջատների մասին
1․Թրթուրները հայտնվել են մոտ 400 միլիոն տարի առաջ և գոյատևել են ոչ միայն դինոզավրեր, այլև մի շարք գլոբալ աղետներ:
2․  Թիթեռներն ուտում են ետևի թաթերով: Թիթեռի թևերի գույնը կախված է մանր թեփուկներից, որոնք ունակ են անրադարձնել լույսը:
3․ Ծղրիդների ականջները գտնվում են առջևի թաթերի վրա:

Մզիջատներ

Ի՞նչ կառուցվածք ունի միջատների աչքերը։

Միջատների աչքերը կառուցվածքում ներառված են տեղադրված անկյունագծերը, որոնք նախատեսված են մուտքագրել միջավայրի այլ կենդանի առնչությունները: Այս անկյունագծերը ապացույց են տալիս միջավայրի շուրջը անկյունագծով մշակված այլ հատկանիշները: Այդպիսի միջատների աչքերը պարունակում են տվյալներ, որոնք կարող են դիտվել միջավայրի կենդանի այլ բանալիների հետ կապված։

Ինչպե՞ս է ընթանում միջնատների թերի կերպարնափոխությունը։

Միջնատների թերի կերպարնափոխությունը կարևոր է երբ հատկապես անհրաժեշտ է ազատել միջնակարգը կամ ավելացնել այն։ Այն կարող է ընդունել տեղադրատեսակի, միջնակարգի, սերվերի և այլն։

Ինչպե՞ս է ընթանում Միջատների լրիվ կերպարանափոխությունը

Այս դեպքում հետսաղմնային զարգացումը կապված է օրգանիզմի արտաքին և ներքին կառուցվածքի շատ խոր փոփոխությունների հետ: Ձվից դուրս եկած թրթուրը շատ նման է օղակավոր որդի: Նրա մարմինը տարբերակված չէ, չունի թևեր, բերանային ապարատն այլ տիպի է, ճանճի թրթուրներն ընդհանրապես անոտ են: Օրինակ՝ թիթեռը ունի ծծող, իսկ նրա թրթուրը՝ կրծող բերանային ապարատ: Թրթուրը որպես առանձնյակ սնվում է, աճում, տեղաշարժվում, զարգանում, որից հետո հասնելով հասունության հստակ մակարդակի՝ անցնում է կերպարանափոխության: Թրթուրը դադարում է սնվել, տեղաշարժվել, ամրանում է ծառի ճյուղին և տեղափոխվում հանգստի շրջան, որը կոչվում է հարսնյակային:

10 փաստեր ձկների մասին

Ձկներ, բոլորիս հայտնի է տարբեր ձկների տեսակներ իսկ այս նյութում մենք կուսումնասիրենք տարբեր ձկների մասին հետաքրքիր փաստեր։

Շարունակել կարդալ 10 փաստեր ձկների մասին

Մարտի 18 — 24

Սիրելի՛ սովորողներ, այս շաբաթ ամփոփելու ենք մարտ ամիսը, խնդրում եմ կրկնել անցած նյութերը․

Անրևաորդերի ներքին կառուցվածքը

  1. Ի՞նչ է իրենից ներկայացնում ռեգեներացիան
    Վերականգնում
  2. Ո՞ր օրգանիզմներին են անվանում մակաբույծներ
    Տափակ որդերի շատ տեսակներ մա-
    կաբույծներ  են:  Նրանք  բնակվում  են  տարբեր  կենդանիների  օրգանիզմ-
    ներում, որոնք կոչվում են հիմնական և միջանկյալ տերեր:

Օղակավորորորդեր

  1. Օղակավոր որդերը ի՞նչ նշանակություն ունեն գյուղատնտեսության մեջ։
    Նրանք հողում շարժվելով փափկացնում և փխրեցնում են հողը։
  2. Տզրուկները ի՞նչ դեր ունեն բժշկության մեջ։
    Բժշկական տզրուկն օգտագործում են մարդկանց որոշ հիվանդություններ բուժելու համար։

Կլոր և տափակ որդեր

Ի՞նչ կառուցվածք ունեն տափակ որդերը

    Ի՞նչ կառուցվածք ունեն կլոր որդերը

    Ո՞ր օրգանիզմներին են անվանում մակաբույծներ
    Տափակ որդերի շատ տեսակներ մա-
    կաբույծներ  են:  Նրանք  բնակվում  են  տարբեր  կենդանիների  օրգանիզմ-
    ներում, որոնք կոչվում են հիմնական և միջանկյալ տերեր: 
    Ինչպե՞ս է ասկարիդը բազմանում մարդու օրգանիզմում
    Ասկարիդները բազմանում են միայն սեռական ճանապարհով։ Բաժանասեռ օրգանիզմներ են։ Վերարտադրողական օրգանները նման են ոլորված խողովակների։ 

      Ձկներ

      1. Ի՞նչ բնորոշ հատկանիշներ ունեն ձկները
        Ձկները ջրային ողնաշարավոր կենդանիներ են։ Նրանք ունեն խռիկներ, լողակներ և թեփուկներ։ Խռիկների միջոցով ձկները շնչում են։ Լողակները ձկներին օգնում են շարժվել ջրում։
      2. Ի՞նչ նշանականություն ունեն ձկները բնության մեջ և մարդու կյանքում
        Ձկները սնվուկ են տարբեր բույսերով և կենդանիներով, դրանով իսկ կարգավորում են նրանց քանակը բնության մեջ։ Ձկները մարդկանց համար ուտելիք են հանդիսանում։
      3. Ի՞նչ հիմնական տարբերություններ հիման վրա  կարելի է տարբերակել ոսկրայն և կռճիկային ձկներին։
        Ի տարբերություն կռճիկային ձկների, ոսկրային ձկների կմախքն ամբողջովին կամ մասամբ ոսկրային է։

      Բնատեխնիկական ստուգատես 2024

      Կենսաբանության դասին ուսումնասիրելով “Դռոժասնկեր” թեման, որոշեցինք այն կիրառել արտադրության մեջ, և ես անցա գործի՝ պատրստելով գինի։
      ” Սովորող — սովորեցնող” նախագիծ — գինու դպրոցում։

      Քանի որ առաջին նախագիծը շարունակական էր, պատրաստեցի դռոժով գաթա։

      Ուսումնասիրելով “Կաթնաթթվանիներ” թեման, որպեսզի տեսնենք ինչպես են բազմանում այս բակտերիաները, պատրաստեցի մածուն։

      Հետաքրքիր բնագիտական փորձը կարող եք դիտել՝ այստեղ։

      Իմ փորձարարական գործընթացներ շարունակվեցին արդեն պայքարով կրակի դեմ։ Դիտեք Պայքարը կրակի դեմ։

      Կրակի դեմ լավագույն պայքարողը ջուրն է,ահա և իմ հաջորդ փորձարարկան կանգառը։

      Ամեոբաներ և Հողաթափիկ ինֆուզիա

      • Ո՞ր կենդանիները չունեն մարմնի մշտական ձև
        Մարմնի մշտական և կայուն ձև չունեն ամեոբաները։
      • Ինչպե՞ս են բազմանում սովորական ամեոբան
        Նրանք բազմանում են անսեռ տարբերակով՝ մեջտեղից կիսվելով:
      • Ի՞նչ հատկանիշով է ինֆուզորիան տարբերվում մյուս միաբջիջ կենդանիներից
        Ինֆուզորիան տարբերվում է նրանով, որ ունի բջջային բերան և կլան։
      • Ինչպե՞ս է բազմանում հողաթափիկ ինֆուզորիան
        Հողաթափիկ ինֆուզորիան բազմանում է 2 եղանակով՝
        Սեռական —


      Անսեռ —

      Նախագծերի նկարագրություն

      Խմորիչով (դրոժ) գաթա
      Նախագծի նպատակը — Իմանալ ավելին դրոժասնկերի մասին
      Նախագծի ընթացքը - Սկզբում հասունացնում ենք դրոժը, իսկ հետո ըստ ցանկության հասունացած խմորիչով պատրաստում են գաթա, հաց, թխվացքաբլիթ և այլն։

      Պատրաստում ենք մածուն
      Նախագծի նպատակը — Իմանալ թե ինչ է կատարվում մածուն մերելու ընթացքում
      Նախագծի ընթացքը — Կաթը եռացնել, լցնել տարրայի մեջ, թողնել, որ գոլանա: Գոլանալու չափը որոշում ենք մատի միջոցով, ինչպես տատիկները. եթե մատի ծայրը կաթի մեջ մտցնելուց չի այրվում, սակայն կծկծում է, ապա կաթը պատրաստ է, և կարելի է ավելացնել թթվասերը կամ մածունը, որը ցանկալի է լինի սենյակային ջերմաստիճանի: Լավ խառնում ենք զանգվածը, ամուր փակում կափարիչով և ամուր փաթաթում տաք կտորով: Պահում ենք տաք տեղում և ձեռք չենք տալիս: Մի քանի ժամից մածունը պատրաստ կլինի: Դնում ենք սառնարան և սպասում, մինչև կսառչի:

      Գինու պատրաստում
      Նախագծի նպատակը — Սովորել աշխատել Քոլեջի, գինեգործության սենյակում, և սովորել գինի պատրաստելու նրբություններից
      Նախագծի ընթացքը — արձրակարգ գինի պատրաստելու համար արգելվում է լվանալ խաղողը, որ բնական խմորիչները չխառնվեն, ու քաղցրության աստիճանը չիջնի։ Զգուշությամբ առանձնացնում ենք չանչը խաղողի հատիկներից, որովհետև փայտանյութի տտիպությունտ տհաճ համ կխաղորդի գինուն։ Այնուհետև մաքրած խաղողը մի լավ ճզմում ենք կամ ձեռքով կամ ոտքերով։ Ընդհանրապես ասում են որ Հայ աղջկա ոտքով չզմած խաղողը ուրախություն և յուրահատուկ համ էր փոխանցում գինուն։ Արդեն ճմած խաղողը լցնում ենք բանկաների մեջ, սակայն բանկաները պետք է լինեն մաքուր և պետք է նախկինում տվյալ բանկայի մեջ կաթնային ոչ մի մթերք չպարունակեր։ Այնուհետև բանկաները փակում ենք կտորով և դնում տաք տեղ որպեսզի տաքանա։